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大数据与财务管理

发布时间:2024-09-04

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应区域经济建设和社会发展需要,践行社会主义核心价值观,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力 。学生需要掌握会计、财务、税务筹划等专业理论知识,具备财务管理、财务分析、税务管理、会计核算、成本管理、预算管理等工作能力,能在企业中熟练运用云会计和大数据技术进行财务数据处理和分析 。

二、课程设置

专业基础课程:包括会计基础、经济法基础、财政金融基础、统计基础、大数据技术应用基础、经济学原理、企业管理基础等,为后续专业课程学习奠定基础 。

专业核心课程:涵盖企业财务会计、智能化成本核算与管理、财务管理实务、企业纳税实务、管理会计、财务大数据分析与可视化、内部控制与风险管理、财务机器人应用等。这些课程旨在培养学生在财务核算、成本管理、税务处理、财务分析、风险管理等方面的核心专业能力,使其能够适应大数据时代对财务管理工作的新要求 。

此外,部分院校还会开设一些特色课程,如 Python 财务应用、Excel 财务应用、财务智能决策实战、财务共享与智慧财税等,以提升学生的实践操作能力和对前沿技术的应用能力 。

三、就业方向

毕业生主要面向各类企事业单位,可从事财务管理、财务分析、税务管理、会计核算、成本管理、审计助理、财务预算、投资理财等相关岗位工作 。具体岗位包括:

财务会计岗位:负责依据各项经济业务原始凭证进行会计处理,登记明细账、总账,编制财务会计报告,以及进行会计凭证、账簿、报表的稽核和增值税、所得税纳税申报表的编制等 。

资金管理岗位:主要工作内容是审核汇总各相关单位定期报送的资金预算、资金收支计划,统筹调度资金,审核资金收支情况及结存状况报告,分析预算与实际情况的差异,合理预测资金需要量,为单位提供筹资方案建议等 。

投资管理岗位:包括研究国家财税、会计政策及制度,编制项目财务管理会计体系规范,负责项目投资管理会计报表工作并进行动态管理和盈利预测、财务分析工作,参与编制项目投资可行性分析报告,审核投资效益数据指标,开展专项的项目公司内部审计,协助经理开展资本管理业务工作等 。

财务分析岗位:能够进行财务报表分析、经营成果趋势分析、市场动态和趋势分析、待执行销售合同分析,负责营运资金分析并定期披露报告编制,参与全面预算管理工作,包括组织全面预算的编制工作,进行预算监控、分析、提交汇总报告等 。

财务主管岗位:制定财务制度,组织领导财会部门工作,加强日常财务管理和成本控制,参与经营决策,主持制定和考核财务预算,负责定期财产清查,参与审查或拟定重要的经济合同和经济协议,搞好财务部门人力资源管理等 。

财务经理岗位:在董事会和总经理领导下,总管公司会计、报表、预算工作,负责制定公司的利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准,制定和管理税收政策方案及程序,建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系,以及核算和财务管理的规章制度,组织公司有关部门开展经济活动分析,组织编制公司财务计划、成本计划,努力降低成本、增收节支、提高效益,监督公司遵守国家财经法令、法律以及董事会决议 。

四、专业优势

学科交叉融合:将大数据技术与财务管理专业知识深度融合,使学生具备多学科综合能力,既掌握财务专业技能,又能熟练运用大数据分析工具处理财务数据,更好地适应数字化时代企业对财务人才的需求 。

实践教学丰富:通过校内的会计核算、预算管理、投融资管理、成本管理、财务大数据分析、内部控制、风险管理、财务机器人应用等实训,以及在企事业单位、会计与税务中介服务机构、政府机关等单位的岗位实习,提升学生的实践操作能力和解决实际问题的能力 。

就业前景广阔:随着大数据技术在企业财务管理中的广泛应用,企业对既懂财务又懂大数据的复合型人才需求日益增加。毕业生不仅可在传统的财务会计领域就业,还能在新兴的大数据财务分析、财务管理数字化转型等领域找到广阔的发展空间 。

职业发展潜力大:在大数据背景下,能够进行精准财务分析和有效风险管控的专业人才在企业中备受重视。毕业生凭借其专业技能和数据分析能力,有机会晋升为企业的财务主管、财务经理等高级管理职位,或者成为专业的财务分析师、数据分析师,职业发展前景良好 。

五、师资队伍与教学条件

师资队伍:依据《高等职业学校专业教学标准》,大数据与财务管理专业学生数与本专业专任教师数比例不高于 25:1,双师素质教师占专业教师比例一般不低于 60%。专任教师队伍应具有高校教师资格与财务管理专业等相关专业本科及以上学历,且有每 5 年累计不少于 6 个月的企业实践经历。专业带头人应具有副高及以上职称,在本区域或本领域具有一定的专业影响力。兼职教师应具有中级及以上相关专业职称,能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务 。

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